Мир логики
Воспитатель высшей категории
Волкова Елена Геннадьевна
Развивающие задачи ставятся и решаются с учетом индивидуальных возможностей развития каждого ребенка, освоенности им способов действия.
Комплексный подход в обучении, взаимосвязь с другими видами деятельности, использование различных способов и приемов в обучении.
Все задачи решаются по средствам игры и игровых действий.
Использование новейших разработок по теме «Математическое развитие дошкольников». Широкое применение наиболее эффективных пособий, таких как логические блоки Дьенеша и палочки Кюизенера.
Применение здоровьесберегающих технологий.
Все задания объединены единым сюжетом и построены по принципу от простого к более сложному.
Взрослый это равноправный участник игр и упражнений, способный, как и ребенок, ошибаться.
Взрослый не спешит указывать детям на ошибки, давая возможность заметить их самостоятельно, и побуждает детей к самостоятельному поиску решения, в том числе и экспериментальным путем.
Эти характерные особенности программы являются актуальными и определяют новизну.
Программа занятий
Научить детей самостоятельно применять доступные им способы познания (сравнение, измерение, классификацию и другие) с целью освоения зависимостей между предметами, числами.Научить детей строить простые высказывания о сущности выполненного действия.
Научить находить нужный способ выполнения заданий, ведущий к результату наиболее экономным путем.
Воспитательные и развивающие задачи: Развитие коммуникативных и толерантных навыков, способствующих: активно включаться в коллективную игру;
помогать сверстнику в случае необходимости;
свободно разговаривать со взрослыми по поводу игр, упражнений, в том числе и придуманных детьми.
Воспитание правильного поведения в коллективе, вежливости, усидчивости.
На этой странице
Информация размещена на официальном сайте согласно Приказу Рособрнадзора от 04.08.2023 № 1493, с учётом требований Федерального закона от 27.07.2006 № 152-ФЗ «О персональных данных» в рамках Политики в отношении обработки персональных данных и на основании заявления работника